小４理科「季節と生物（夏の終わりと秋）」指導アイデア - みんなの教育技術

３ 身近な生物の変化と気温との関係についてまとめる。 思考・判断・表現② 身近な動物や植物について、観察などを行い、得られた結果を基に考察し、関連キーワードはありません