生徒が興味に没頭できる学びの仕組みづくり：兵庫県立農業高等学校 - 文部科学省

生物工学科3年生の「課題研究」では、生徒が自らの興味・関心に応じた取組を実践しています。学校の設備を活用してデータを収集し、情報共有をし、解析を関連キーワードはありません